[article] 
inNRP. Lettres lycée > 60 (mai 2014)

Titre :	Le roman d'apprentissage européen
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Fauchon, Auteur ; Marie-Hélène Dumaître, Auteur
Editeur :	Nathan, 2014
Article :	p.38-46
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	oeuvre littéraire / personnage de fiction / roman d'initiation
Mots-clés :	texte narratif
Résumé :	Séquence proposant de travailler sur le personnage de roman à partir d'un corpus de textes de la littérature européenne, appartenant au genre du roman d'apprentissage, et d'étudier les principaux outils d'analyse de la narration. Le personnage et son parcours dans le roman d'apprentissage dans "Les années d'apprentissage de Wilhelm Meister" de J. W. Goethe : schéma narratif et actanciel, dimension initiatique. Point de vue narratif et fonction des descriptions sur la construction du personnage et la vision du monde qu'il véhicule ; analyse de la traduction romanesque du processus de maturation du personnage en étudiant l'ordre de la narration et en comparant le temps de la fiction et le temps de la narration. Le roman d'apprentissage entre édification et identification du lecteur. Corpus.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 1re/Lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres

[article] Le roman d'apprentissage européen [texte imprimé] / Alice Fauchon, Auteur ; Marie-Hélène Dumaître, Auteur . - Nathan, 2014 . - p.38-46.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 60 (mai 2014)

Descripteurs :	oeuvre littéraire / personnage de fiction / roman d'initiation
Mots-clés :	texte narratif
Résumé :	Séquence proposant de travailler sur le personnage de roman à partir d'un corpus de textes de la littérature européenne, appartenant au genre du roman d'apprentissage, et d'étudier les principaux outils d'analyse de la narration. Le personnage et son parcours dans le roman d'apprentissage dans "Les années d'apprentissage de Wilhelm Meister" de J. W. Goethe : schéma narratif et actanciel, dimension initiatique. Point de vue narratif et fonction des descriptions sur la construction du personnage et la vision du monde qu'il véhicule ; analyse de la traduction romanesque du processus de maturation du personnage en étudiant l'ordre de la narration et en comparant le temps de la fiction et le temps de la narration. Le roman d'apprentissage entre édification et identification du lecteur. Corpus.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 1re/Lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres