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Article de périodique
Le bonheur en neuf cases
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (février 2022) p.47
- Auteur : Virginie Breyton
Le "positive sketching", activité de psychopédagogie positive à faire en classe, pour formuler les idées de manière positive, en images et en mots, et favoriser la confiance en soi : les élèves dessinent, en neuf cases, un moment de retour sur s[...]La cohérence cardiaque, testée et approuvée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (février 2022) p.50-51
- Auteur : Michaël Vauthier
- Auteur : David O'Hare
- Auteur : Alessio Guarino
L'impact de la pratique de la cohérence cardiaque sur les élèves et les enseignants, les conséquences sur le bien-être et le climat de classe : un outil de gestion du stress et d'amélioration de la concentration ; une respiration consciente guid[...]La conscience de soi pour accompagner l'orientation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (février 2022) p.23
- Auteur : Isabelle Vayssié
L'orientation pour des élèves de classe de 2de, au lycée, avec mise en pratique de psychopédagogie positive et accompagnement Ikigaï : l'introspection et la connaissance de soi ; la réflexion et le questionnement sur les choix d'orientation ; le[...]La pédagogie perceptive
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (février 2022) p.39
- Auteur : Araksi Garabetyan
- Auteur : Anne Philippon
La mise en place d'activités de pédagogie perceptive dans une classe, pour améliorer le bien-être des élèves et leur disponibilité aux apprentissages : se recentrer sur soi, adopter des postures pour se concentrer et se calmer, renforcer son att[...]Une recherche prometteuse
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (février 2022) p.48-49
- Auteur : Nicolas Bressoud
- Auteur : Catherine Audrin
Le modèle PERMA, issu du champ de la psychologie positive, et modèle pour penser la notion de bien-être scolaire : les apports de la psychologie positive ; la relation entre adulte et apprenant ; les différents moyens d'action (émotions positive[...]
