Le business en plein essor des cours particuliers / Alice Raybaud in Le Monde, 24488 (27/09/2023)

Public ISBD [article]  inLe Monde > 24488 (27/09/2023) Titre : Le business en plein essor des cours particuliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Raybaud Année : 2023 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement individualisé / soutien scolaire Mots-clés : marché sectoriel  égalité des chances en éducation Résumé : Dossier consacré au marché du soutien scolaire : le recours croissant des familles aux cours particuliers ; la pression familiale sur les résultats scolaires, décisifs pour l'orientation ; la solution des cours particuliers pour combler les lacunes engendrées par les heures de cours non remplacées ; l'inégal accès au soutien scolaire et le creusement des inégalités sociales ; le phénomène de marchandisation de l'éducation ; le stress engendré par la surcharge d'activités extrascolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le business en plein essor des cours particuliers [texte imprimé] / Alice Raybaud . - 2023 . - p.13. Langues : Français (fre) in Le Monde > 24488 (27/09/2023) Descripteurs : enseignement individualisé / soutien scolaire Mots-clés : marché sectoriel  égalité des chances en éducation Résumé : Dossier consacré au marché du soutien scolaire : le recours croissant des familles aux cours particuliers ; la pression familiale sur les résultats scolaires, décisifs pour l'orientation ; la solution des cours particuliers pour combler les lacunes engendrées par les heures de cours non remplacées ; l'inégal accès au soutien scolaire et le creusement des inégalités sociales ; le phénomène de marchandisation de l'éducation ; le stress engendré par la surcharge d'activités extrascolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

"Ça m'a vraiment servi en classe !" / Véronique Barthélémy / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 540 (novembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 540 (novembre 2017) Titre : "Ça m'a vraiment servi en classe !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Barthélémy, Auteur ; Benoit Dejaiffe, Auteur ; Gaëlle Espinosa Editeur : CRAP, 2017 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / soutien scolaire Mots-clés : accueil périscolaire Résumé : Le dispositif des nouvelles activités périscolaires (NAP) de la ville de Nancy, à l'école primaire, en 2017 : les apprentissages et méthodes développés ; le ressenti des élèves ; les transferts et réinvestissements dans la classe ; le développement de la curiosité et de l'enthousiasme. Nature du document : documentaire [article] "Ça m'a vraiment servi en classe !" [texte imprimé] / Véronique Barthélémy, Auteur ; Benoit Dejaiffe, Auteur ; Gaëlle Espinosa . - CRAP, 2017 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 540 (novembre 2017) Descripteurs : enseignement élémentaire / soutien scolaire Mots-clés : accueil périscolaire Résumé : Le dispositif des nouvelles activités périscolaires (NAP) de la ville de Nancy, à l'école primaire, en 2017 : les apprentissages et méthodes développés ; le ressenti des élèves ; les transferts et réinvestissements dans la classe ; le développement de la curiosité et de l'enthousiasme. Nature du document : documentaire

Vacances apprenantes : des résultats à confirmer / Florent Contassot / Martin média (2020) in Le Journal de l'animation, 214 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inLe Journal de l'animation > 214 (décembre 2020) Titre : Vacances apprenantes : des résultats à confirmer Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article : p.22-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation culturelle / soutien scolaire Mots-clés : décrochage scolaire Résumé : Dossier consacré à la portée de l'opération "vacances apprenantes" dans le monde de l'animation : origines et objectifs de cette lutte contre le décrochage scolaire instaurée après le confinement du printemps 2020, mise en oeuvre à travers les volets "école" et "animation", un dispositif décrié mais répondant pourtant à des besoins, reportages dans des associations ayant mis en place le dispositif "colonies de vacances apprenantes". Nature du document : documentaire [article] Vacances apprenantes : des résultats à confirmer [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.22-33. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > 214 (décembre 2020) Descripteurs : animation culturelle / soutien scolaire Mots-clés : décrochage scolaire Résumé : Dossier consacré à la portée de l'opération "vacances apprenantes" dans le monde de l'animation : origines et objectifs de cette lutte contre le décrochage scolaire instaurée après le confinement du printemps 2020, mise en oeuvre à travers les volets "école" et "animation", un dispositif décrié mais répondant pourtant à des besoins, reportages dans des associations ayant mis en place le dispositif "colonies de vacances apprenantes". Nature du document : documentaire