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Article de périodique
Accompagner : une autre façon d'animer
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation, n°221 (septembre 2021) p.22-33
- Auteur : Pascal Marconato
Dossier proposant des conseils à l'animateur pour accompagner des jeunes en projet : définition de l'accompagnement, outils, les différentes étapes.Apprendre avec la création d'un jardin éphémère
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p.42-43
- Guillaume Dangé
L'enseignement agricole associé au festival SEVE (Scène d'expression végétale éphémère) de Montpellier pour la création de jardins éphémères : le collectif organisateur ; la collaboration entre établissements scolaires, entreprises et municipali[...]Approche curriculaire en technologie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°533 (décembre 2016) p.27-29
- Auteur : Francis Blanquart
L'évaluation par compétences de projets et du travail d'équipe en technologie, au collège : l'élaboration d'outils articulant indicateurs et curseurs d'évaluation ; le repère de progressivité "Participer à l'organisation et au déroulement de pro[...]Des CE2-CM1 au top !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°554 (juin 2019) p.16-17
- Auteur : Jérôme Train
L'initiation à l'économie dans la préparation à une sortie scolaire et le fonctionnement de la coopérative scolaire à l'école élémentaire : les règles de la coopérative ; la participation des élèves ; les notions autour du budget ; le travail de[...]Un chef d'orchestre engagé
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°532 (novembre 2016) p.5
- Personne interviewée : Claire Gibault
- Intervieweur : Jean-Charles Léon
Entretien avec la chef d'orchestre Claire Gibault engagée dans le dispositif "Un orchestre dans mon bahut" en région parisienne : la musique dans son enfance ; les difficultés d'une femme dans ce métier ; son engagement auprès des écoles ; la co[...]"Chroniques lycéennes", un projet au coeur de la création musicale contemporaine
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°66 (septembre 2015) p.61-62
- Auteur : Lila Ould-Amziane
Présentation d'un projet réalisé dans une classe de seconde, s'appuyant sur le dispositif national "Chroniques lycéennes" dont l'objectif est de valoriser la nouvelle chanson francophone. Activités proposées dans le cadre de l'enseignement d'exp[...]Le clan des équidés : projet littéraire autour du cheval avec l'auteure Mireille Mirej
- Dans le périodique : Inter CDI, n°259 (janvier 2016) p.12-15
- Auteur : Odile Bonneel
Présentation d'un projet pédagogique annuel sur le thème du cheval dans un collège rural de l'Avesnois : les classes impliquées ; les points forts du projet et le détail des activités ayant permis aux élèves de s'enrichir grâce aux livres et à l[...]Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral
- Dans le périodique : Inter CDI, n°286-287 (septembre 2020) p.22-27
- Auteur : Emeline Bis
- Auteur : Emily Bouillon
Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rô[...]Le conte "détourné" pour rire et pour rêver
- Dans le périodique : Inter CDI, n°258 (novembre 2015) p.8-10
- Auteur : Elisabeth Garcin
- Auteur : Delphine Genoux
Récit, sous forme de pastiche, d'un projet pédagogique sur le détournement du conte merveilleux, proposé à une classe de 1re Bac pro Communication Visuelle Plurimédia : l'originalité par la mise en scène des participants, intégrés à l'histoire i[...]Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter
- Dans le périodique : Inter CDI, n°264 (novembre 2016) p.8-10
- Auteur : Sophie Bocquet
- Auteur : Vanessa Loret
- Marie Nicolle
Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences v[...]Site web
Délégués de classe : Monter un projet : les 50 ans du lycée Mounier
- Editeur : Réseau Canopé 2017 1 vidéo : 5 min 36 s
La possibilité du délégué de classe d'impulser des projets : exemple avec les 50 ans du lycée Mounier de Grenoble ; témoignages notamment de délégués, du proviseur et de CPE du lycée ; limites pour les projets.Démarche de projet ou pédagogie de projet ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (mars 2019) p.64-65
- Auteur : Nadia Voillequin
Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les é[...]Développer chez les élèves une identité européenne à travers des projets inter-lycées fédérateurs
- Dans le périodique : Inter CDI, n°308 (mars 2024) p.15-19
Du doudou au superhéros
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°531 (septembre 2016) p.28
- Auteur : Jeanne-Claude Mori
Le partenariat entre l'école maternelle, le lycée professionnel et la maison de retraite d'Altkirch, en Alsace, en 2016 : la préparation de l'étude d'un thème commun ; le projet d'animation des lycéens de la section SPVL (services de proximité e[...]Une école = un groupe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°584 (mars 2023) p.41-42
