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Abécédaires : ordre et commencements
- Auteur : Marie-Pierre Litaudon
- Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF) 2014
Histoire des transformations au cours des siècles de l'abécédaire, premier livre de l'enfance, le plus ancien genre destiné à cet âge. Comment la tradition a consacré l'abécédaire comme "livre des livres", clé du savoir écrit et premier principe[...]Article de périodique
Apprendre à voir plus loin : l'enseignement de la littérature étrangère en langue étrangère en Tle L
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°60 (mai 2014) p.10-11
- Personne interviewée : Françoise Grelet
- Personne interviewée : Moira Kennedy
- Intervieweur : Claire Beilin-Bourgeois
Interview de Françoise Grellet et de Moira Kennedy, auteurs du manuel "Discovering Literature, Anglais 1re et Tl, série L," destiné au cours de littérature étrangère en langue étrangère, dont l'objectif est de donner aux élèves une vision panora[...]L'historien, vecteur de l'héroïsation
- Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF) 2014
Partie d'un dossier réalisé suite à une exposition sur le héros. Explique qu'à partir du 19e siècle l'historien construit le héros en relatant les faits politiques et historiques des grands hommes qui deviennent des modèles pour le citoyen. Expo[...]Mai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°545 (mai 2018) p.64-65
- Auteur : Vincent Porhel
Le traitement de mai-juin 1968 dans les manuels d'enseignement et le programme d'histoire en France : un événement presque invisible ; l'absence de dimension politique et sociale ; la difficile prise en compte de la diversité des acteurs ; une c[...]Un manuel face au défi du cycle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°543 (février 2018) p.24-25
- Personne interviewée : Elisabeth Sanchez
- Personne interviewée : Bénédicte Goguel
- Intervieweur : Céline Walkowiak
Entretien avec les éditrices Hachette du manuel de cycle 4 en Français : les besoins et attentes des enseignants ; la particularité d'un manuel de cycle ; le choix des textes ; la progressivité dans les compétences travaillées.Des manuels scolaires pour tous
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°282 (juin 2016) p.12
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'un rapport de l'UNESCO publié en 2016 sur l'usage des manuels scolaires dans le monde : la nécessité de disposer de manuels scolaires pour apprendre ; un nouveau modèle de financement à développer.Quand éduquer, c'était corriger
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°557 (décembre 2019) p.26-27
- Auteur : Justine Le Floc'h
Les traités d'éducation rédigés par les ecclésiastiques, en France, au 17e siècle : l'obligation de corriger les enfants pour bien les éduquer ; l'appel à la modération et l'injonction de maîtriser ses affects ; la rationalisation de la violence.
