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54 Documents disponibles dans cette catégorie

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Livre

100 idées pour enseigner les habiletés sociales : communication et socialisation, des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence

  • Auteur : Mehdi Liratni
  • Editeur : Tom Pousse Collection : 100 idées 2020 215 p.
Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés con[...]
Cote : 370.11 LIR
Disponible
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Site web

Le 1er timbre en braille

  • Editeur : Le Blob 2018 1 vidéo : 2 min 42 s
Point sur les améliorations apportées à l'éducation des aveugles en France aux 18 et 19e siècles : les apports de Valentin Haüy au 18e siècle avec notamment sa fondation de l'Institut national des jeunes aveugles en 1786 ; Louis Braille et son s[...]
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

Affermir la capacité d'agir

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°600 (mai 2025) p.29-31
    • Guillaume Caron
    • Abdou Seck
    • Nicole Priou
La notion d'émancipation en éducation : la différence entre émancipation, autonomie et affranchissement ; les missions de l'école ; les choix pédagogiques pour favoriser l'émancipation ; la relation au pouvoir ; les conséquences pour les équipes[...]
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Article de périodique

Apprendre à tenir son chien de garde

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°527 (février 2016) p.42-45
  • Auteur : Daniel Favre
S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'ana[...]
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Livre

Arrête de me parler sur ce ton ! : comment réagir ?

    • Auteur : Patrice Huerre
    • Auteur : Laurence Delpierre
  • Editeur : Albin Michel Collection : C'est la vie aussi 2004 130 p.
L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant « répond » à ses parents, les conteste, claque les portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injur[...]
Cote : 155.5 HUE
Disponible
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Article de périodique

Le bien et le mal, ça s'apprend ?

  • Dans le périodique : Philosophie magazine, n°96 (février 2016) p.44-67
Dossier consacré à la transmission des valeurs morales, permettant de distinguer le bien et le mal. Proposition de trois voies pour une éducation éthique : par le discours théorique, par l'incorporation des habitudes, par l'attention portée à la[...]
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Article de périodique

Le big-bang scolaire

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°300 (février 2018) p.68-69
  • Auteur : Nicolas Journet
Analyse en 2018 des progrès de l'éducation dans le monde : l'amélioration des taux de scolarisation et d'alphabétisation depuis les années 1950 ; les objectifs plus qualitatifs des enquêtes internationales actuelles, leurs résultats contrastés ;[...]
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Article de périodique

Claire Simon : « Les enfants et les adolescents sont animés par la découverte »

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°598 (février 2025) p.6-7
    • Claire Simon
    • Cécile Blanchard
Entretien avec la réalisatrice Claire Simon, à l'occasion de la sortie de son film "Apprendre" : ses souvenirs d'école ; l'observation des élèves et de leurs relations avec l'enseignant ; le rôle de l'école et la formation de futurs citoyens ; l[...]
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Article de périodique

Claire Simon : « Les enfants et les adolescents sont animés par la découverte »

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°598 (février 2025) p.6-7
    • Claire Simon
    • Cécile Blanchard
Entretien avec la réalisatrice Claire Simon, à l'occasion de la sortie de son film "Apprendre" : ses souvenirs d'école ; l'observation des élèves et de leurs relations avec l'enseignant ; le rôle de l'école et la formation de futurs citoyens ; l[...]
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Article de périodique

Classes tout risque

  • Dans le périodique : Philosophie magazine, n°96 (février 2016) p.51-53
    • Auteur : Michel Eltchaninoff
    • Auteur : Camélia Echchihab
Analyse d'un cours de philosophie morale dispensé dans une classe de 6e Segpa dans un collège de banlieue : la finalité est de faire s'approprier des valeurs et non de les faire apprendre. Réflexion sur un enseignement laïc de la morale tel qu'i[...]
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Livre

Clés pour une éducation au développement durable : Enjeux du système éducatif

  • Auteur : Bruno Riondet
  • Editeur : Scérén 2010 143 p.
Qu'est ce que le développement durable ? Origine du concept ; protection de l'environnement et du social ; principe de précaution ; dimension sociale et développement durable. Une histoire mouvementée. La mondialisation des interdépendances. Le [...]
Cote : 333.7 RIO
Disponible
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Article de périodique

Comment l'IA change l'école

  • Dans le périodique : Courrier international, n°1819 (11 septembre 2025) p.28-37
Dossier de presse internationale consacré à l'impact de l'IA sur les méthodes d'enseignement. Dans The New-York Times [presse américaine], présentation d'un modèle d'école au Texas où l'apprentissage est piloté par l'intelligence artificielle : [...]
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Article de périodique

Créer des contextes émancipatoires

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°600 (mai 2025) p.34-35
Les pistes de réflexion de l'expérience, au Québec, d'une Ecole montréalaise pour tous (UEMPT) en milieu défavorisé : une vision systémique d'émancipation ; la formation des personnels ; les différents dispositifs en direction des élèves et des [...]
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Site web

Dialoguer pour mieux vivre ensemble. Rencontre avec les élèves

    • Laura Zornitta
    • Hervé Lequeux
  • Editeur : Réseau Canopé 2015
Les échanges entre les collégiens et Latifa Ibn Ziaten, présidente de l'Association Imad pour la jeunesse et la paix, mère d'Imad, premier militaire tué par Mohammed Merah à Toulouse en mars 2012, suite à son intervention : religion et radicalis[...]
open_link_url_notice En ligne
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Site web

L'école et le livre de jeunesse

  • Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF) 2014
Vidéo, sous-titré en français, de l'entretien avec l'universitaire Max Butlen sur les rapports entre l'école et le livre de jeunesse ; les livres pour l'enfance et les princes ; le début des publications spécifiques pour la jeunesse ; l'explosio[...]
open_link_url_notice En ligne
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Mardi : 09h00 à 16h20
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CDI - Ensemble scolaire ND du Mur/Le Porsmeur
19 rue du Poulfanc - CS57821
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Tél. 02 98 88 18 69 - Fax : 02 98 63 47 28

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