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4 recherche sur le mot-clé 'Ionesco, Eugène : 1912-1994'
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Titre : Eugène Ionesco Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Claude Hubert Editeur : France Archives, 2009 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : Ionesco, Eugène : 1912-1994 théâtre (art) Résumé : Biographie et analyse de l'oeuvre de l'écrivain et du dramaturge roumain du 20e siècle Eugène Ionesco : farce tragique, burlesque, essais autobiographiques, son rôle dans le développement du "Nouveau Théâtre". Nature du document : documentaire En ligne : https://francearchives.fr/fr/commemo/recueil-2009/39584 Eugène Ionesco [document électronique] / Marie-Claude Hubert . - France Archives, 2009 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ionesco, Eugène : 1912-1994 théâtre (art) Résumé : Biographie et analyse de l'oeuvre de l'écrivain et du dramaturge roumain du 20e siècle Eugène Ionesco : farce tragique, burlesque, essais autobiographiques, son rôle dans le développement du "Nouveau Théâtre". Nature du document : documentaire En ligne : https://francearchives.fr/fr/commemo/recueil-2009/39584 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Eugène Ionesco Type de document : document électronique Editeur : Vivez Le Théâtre, 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : absurde Mots-clés : Ionesco, Eugène : 1912-1994 Résumé : Portrait du dramaturge franco-roumain Eugène Ionesco : enfance, parcours, création du théâtre de l'absurde avec "La cantatrice chauve", principales oeuvres, reconnaissance artistique. Nature du document : documentaire En ligne : https://sites.google.com/site/vivezletheatre/quelques-auteurs/eugene-ionesco Eugène Ionesco [document électronique] . - Vivez Le Théâtre, 2017 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : absurde Mots-clés : Ionesco, Eugène : 1912-1994 Résumé : Portrait du dramaturge franco-roumain Eugène Ionesco : enfance, parcours, création du théâtre de l'absurde avec "La cantatrice chauve", principales oeuvres, reconnaissance artistique. Nature du document : documentaire En ligne : https://sites.google.com/site/vivezletheatre/quelques-auteurs/eugene-ionesco Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Eugène Ionesco, secrets de fabrique / Valérie Marin La Meslée / Magazine littéraire (2009) in Magazine littéraire, 490 (octobre 2009)
[article]
Titre : Eugène Ionesco, secrets de fabrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Marin La Meslée, Auteur Editeur : Magazine littéraire, 2009 Article : p.20-25 Note générale : Bibliographie, discographie, filmographie. Langues : Français (fre)
in Magazine littéraire > 490 (octobre 2009)Mots-clés : Ionesco, Eugène : 1912-1994 création littéraire oeuvre littéraire 2000- Résumé : Présentation, en 2009, de la genèse et des sources d'inspiration de l'oeuvre littéraire d'Eugène Ionesco, lors d'une exposition organisée pour le centenaire de l'écrivain : choix thématiques de la muséographie présentant la diversité de son oeuvre. Nature du document : documentaire [article] Eugène Ionesco, secrets de fabrique [texte imprimé] / Valérie Marin La Meslée, Auteur . - Magazine littéraire, 2009 . - p.20-25.
Bibliographie, discographie, filmographie.
Langues : Français (fre)
in Magazine littéraire > 490 (octobre 2009)
Mots-clés : Ionesco, Eugène : 1912-1994 création littéraire oeuvre littéraire 2000- Résumé : Présentation, en 2009, de la genèse et des sources d'inspiration de l'oeuvre littéraire d'Eugène Ionesco, lors d'une exposition organisée pour le centenaire de l'écrivain : choix thématiques de la muséographie présentant la diversité de son oeuvre. Nature du document : documentaire "La leçon" d'Eugène Ionesco / Christine Gensanne / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 89 (mars 2020)
[article]
Titre : "La leçon" d'Eugène Ionesco Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.52-56 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 89 (mars 2020)Mots-clés : théâtre (forme littéraire) Ionesco, Eugène : 1912-1994 Résumé : Séquence proposant d'étudier "La Leçon", pièce comico-grinçante évoquant l'école. Objet d'étude : "Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l'éloquence". Un texte de théâtre déroutant : la forme, l'idée générale, le plan détaillé de l'oeuvre, relevant de l'absurde ; présentation orale en vue d'un résumé collectif de la pièce. Les registres et l'ambiguïté générique de la pièce, à la fois drame, tragédie, comédie, et débordant du genre théâtral ; l'appartenance de l'oeuvre à un théâtre novateur, datant des années 1950 à travers les personnages, les décors, les didascalies et le texte, revisités et hors-norme. La mise en scène de la langue dans "La Leçon" et l'importance de la parole : devoir consistant à proposer sa propre mise en scène d'un passage de la pièce ; l'absurde et l'absence de logique dans le discours du maître sur les langues ; les outils rhétoriques utilisés, soulignant la violence surtout verbale face à l'élève. Proposition de devoirs en lien avec la pièce : le projet d'étude de l'élève dans l'optique d'un futur métier et les attentes concernant les stages en Bac professionnel. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "La leçon" d'Eugène Ionesco [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.52-56.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 89 (mars 2020)
Mots-clés : théâtre (forme littéraire) Ionesco, Eugène : 1912-1994 Résumé : Séquence proposant d'étudier "La Leçon", pièce comico-grinçante évoquant l'école. Objet d'étude : "Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l'éloquence". Un texte de théâtre déroutant : la forme, l'idée générale, le plan détaillé de l'oeuvre, relevant de l'absurde ; présentation orale en vue d'un résumé collectif de la pièce. Les registres et l'ambiguïté générique de la pièce, à la fois drame, tragédie, comédie, et débordant du genre théâtral ; l'appartenance de l'oeuvre à un théâtre novateur, datant des années 1950 à travers les personnages, les décors, les didascalies et le texte, revisités et hors-norme. La mise en scène de la langue dans "La Leçon" et l'importance de la parole : devoir consistant à proposer sa propre mise en scène d'un passage de la pièce ; l'absurde et l'absence de logique dans le discours du maître sur les langues ; les outils rhétoriques utilisés, soulignant la violence surtout verbale face à l'élève. Proposition de devoirs en lien avec la pièce : le projet d'étude de l'élève dans l'optique d'un futur métier et les attentes concernant les stages en Bac professionnel. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres