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Préparer et présenter un exposé oral / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 42 (novembre 2010)
[article]
Titre : Préparer et présenter un exposé oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.52-54 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 42 (novembre 2010)Descripteurs : exercice oral Mots-clés : technique de l'exposé Résumé : Proposition d'une méthodologie pour faire réaliser aux élèves un exposé oral en français, en relation avec le thème de la préciosité. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Préparer et présenter un exposé oral [texte imprimé] / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.52-54.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 42 (novembre 2010)
Descripteurs : exercice oral Mots-clés : technique de l'exposé Résumé : Proposition d'une méthodologie pour faire réaliser aux élèves un exposé oral en français, en relation avec le thème de la préciosité. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Le retour de l'explication linéaire / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 92 (novembre 2020)
[article]
Titre : Le retour de l'explication linéaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.26-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 92 (novembre 2020)Descripteurs : baccalauréat général / exercice oral / oeuvre littéraire Mots-clés : lecture analytique technique de l'exposé examen-concours Résumé : Séquence sur la nouvelle épreuve orale de français du Bac, réhabilitant l'explication linéaire. Présentation. Les principes : la définition de l'explication de texte par le recours à l'étymologie ; l'objectif et les pièges de l'exercice. La nécessité de traiter différemment la lecture linéaire selon le genre de l'oeuvre. Le mécanisme des 4 grands types de textes : romanesque, théâtral, poétique, argumentatif. Les exemples tirés d'oeuvres littéraires et les propositions d'analyse. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Le retour de l'explication linéaire [texte imprimé] / Jean-Pierre Aubrit, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.26-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 92 (novembre 2020)
Descripteurs : baccalauréat général / exercice oral / oeuvre littéraire Mots-clés : lecture analytique technique de l'exposé examen-concours Résumé : Séquence sur la nouvelle épreuve orale de français du Bac, réhabilitant l'explication linéaire. Présentation. Les principes : la définition de l'explication de texte par le recours à l'étymologie ; l'objectif et les pièges de l'exercice. La nécessité de traiter différemment la lecture linéaire selon le genre de l'oeuvre. Le mécanisme des 4 grands types de textes : romanesque, théâtral, poétique, argumentatif. Les exemples tirés d'oeuvres littéraires et les propositions d'analyse. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Réussir le grand oral du bac / Sandrine Simon de Bessac Dorval / Studyrama (2019)
Titre : Réussir le grand oral du bac : La méthode pour devenir un orateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Simon de Bessac Dorval, Auteur Editeur : Studyrama, 2019 Collection : Orientation, ISSN 2262-9718 Description : 169 p. ISBN/ISSN : 978-2-7590-3915-9 Prix : 12,90 € Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / discours / exercice oral / expression non-verbale / expression orale Résumé : Décryptage de l'épreuve du grand oral du BAC 2021 à partir des textes officiels. Les compétences à acquérir. Conseils pour réussir. Rappels historiques : la rhétorique au travers des siècles ; Aristote et la naissance du système rhétorique ; la rhétorique romaine.
Boîte à outils de l'orateur pour :
- apprendre à structurer sa pensée (plan rhétorique et autres plans ; ordre de présentation des arguments ; captatio benevolentiae, accroche, clôture et conclusion ; de l'utilisation des figures de style).
- persuader, parler juste, parler avec son corps, parler clair : le pathos et l'ethos.
- maîtriser le langage corporel : posture, gestuelle, regard, occupation de l'espace, expressions faciales, gestes parasites
- utiliser le langage paraverbal : maîtrise de la voix (diction, rythme, musicalité, puissance, débit, intonation, bonne utilisation du silence, tics de langage)
- se préparer : mental, gestion du stress, entraînement.
Témoignages d'étudiants du supérieur et recommandations d'un professeur d'éloquence.Nature du document : documentaire Réussir le grand oral du bac : La méthode pour devenir un orateur [texte imprimé] / Sandrine Simon de Bessac Dorval, Auteur . - Studyrama, 2019 . - 169 p.. - (Orientation, ISSN 2262-9718) .
ISBN : 978-2-7590-3915-9 : 12,90 €
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : baccalauréat général / discours / exercice oral / expression non-verbale / expression orale Résumé : Décryptage de l'épreuve du grand oral du BAC 2021 à partir des textes officiels. Les compétences à acquérir. Conseils pour réussir. Rappels historiques : la rhétorique au travers des siècles ; Aristote et la naissance du système rhétorique ; la rhétorique romaine.
Boîte à outils de l'orateur pour :
- apprendre à structurer sa pensée (plan rhétorique et autres plans ; ordre de présentation des arguments ; captatio benevolentiae, accroche, clôture et conclusion ; de l'utilisation des figures de style).
- persuader, parler juste, parler avec son corps, parler clair : le pathos et l'ethos.
- maîtriser le langage corporel : posture, gestuelle, regard, occupation de l'espace, expressions faciales, gestes parasites
- utiliser le langage paraverbal : maîtrise de la voix (diction, rythme, musicalité, puissance, débit, intonation, bonne utilisation du silence, tics de langage)
- se préparer : mental, gestion du stress, entraînement.
Témoignages d'étudiants du supérieur et recommandations d'un professeur d'éloquence.Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.224 SIM 2. Documentaires CDI 012868 Disponible Se préparer à l'oral par la pratique médiatique / Isabelle Martin / Cédis (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
[article]
Titre : Se préparer à l'oral par la pratique médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Martin, Auteur ; Blandine Schmidt, Auteur Editeur : Cédis, 2020 Article : p.16-21 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 286-287 (septembre 2020)Descripteurs : exercice oral / radio scolaire Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), qui propose de nombreuses démarches permettant de développer chez les élèves les compétences utiles à l'expression orale : travail sur l'argumentation, découverte de sa propre voix, exercices de respiration, langage non verbal et posture du corps en situation d'expression orale, travail sur l'écrit oralisé, travail sur la confiance en soi... La culture de l'oralité et les codes de la communication dans ses dimensions verbale, paraverbale et non verbale. Encadrés : témoignages d'enseignants sur la mise en oeuvre de projets pédagogiques pour travailler l'oral : le podcast pour travailler l'argumentation ; le travail sur la voix et la webradio. Nature du document : documentaire [article] Se préparer à l'oral par la pratique médiatique [texte imprimé] / Isabelle Martin, Auteur ; Blandine Schmidt, Auteur . - Cédis, 2020 . - p.16-21.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 286-287 (septembre 2020)
Descripteurs : exercice oral / radio scolaire Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Présentation du dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), qui propose de nombreuses démarches permettant de développer chez les élèves les compétences utiles à l'expression orale : travail sur l'argumentation, découverte de sa propre voix, exercices de respiration, langage non verbal et posture du corps en situation d'expression orale, travail sur l'écrit oralisé, travail sur la confiance en soi... La culture de l'oralité et les codes de la communication dans ses dimensions verbale, paraverbale et non verbale. Encadrés : témoignages d'enseignants sur la mise en oeuvre de projets pédagogiques pour travailler l'oral : le podcast pour travailler l'argumentation ; le travail sur la voix et la webradio. Nature du document : documentaire A voix haute / Stéphane de Freitas / TF1 Studio (2017)
Titre : A voix haute : la force de la parole Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Stéphane de Freitas, Auteur ; Ladj Ly, Auteur Editeur : TF1 Studio, 2017 Description : DVD 99 min. Format : PAL ISBN/ISSN : 3384442273282 Note générale : Bonus : Les étudiants au Palais de justice - Kiss improvise - Leïla à l'université de Berkeley. Descripteurs : exercice oral / expression orale / parole / rhétorique Résumé : A l’Université de Saint-Denis se déroule le concours "Eloquentia", qui vise à élire "le meilleur orateur du 93". Des étudiants de cette université, issus de tout cursus, y participent et s'y préparent grâce à des professionnels (avocats, slameurs, metteurs en scène...) qui leur enseignent le difficile exercice de la prise de parole en public. Au fil des semaines, ils vont apprendre les ressorts subtils de la rhétorique, vont s’affirmer, se révéler aux autres et surtout à eux-mêmes. Munis de ces armes, Leïla, Elhadj, Eddy et les autres s’affrontent pour tenter de remporter ce concours. Note de contenu : DVD avec droits de diffusion institutionnels. Nature du document : documentaire A voix haute : la force de la parole [document projeté ou vidéo] / Stéphane de Freitas, Auteur ; Ladj Ly, Auteur . - TF1 Studio, 2017 . - DVD 99 min. ; PAL.
ISSN : 3384442273282
Bonus : Les étudiants au Palais de justice - Kiss improvise - Leïla à l'université de Berkeley.
Descripteurs : exercice oral / expression orale / parole / rhétorique Résumé : A l’Université de Saint-Denis se déroule le concours "Eloquentia", qui vise à élire "le meilleur orateur du 93". Des étudiants de cette université, issus de tout cursus, y participent et s'y préparent grâce à des professionnels (avocats, slameurs, metteurs en scène...) qui leur enseignent le difficile exercice de la prise de parole en public. Au fil des semaines, ils vont apprendre les ressorts subtils de la rhétorique, vont s’affirmer, se révéler aux autres et surtout à eux-mêmes. Munis de ces armes, Leïla, Elhadj, Eddy et les autres s’affrontent pour tenter de remporter ce concours. Note de contenu : DVD avec droits de diffusion institutionnels. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DVD FRE 2. Documentaires CDI 011941 Disponible