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Oser l'enseignement réciproque de la lecture / Jocelyn Reulier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 565 (décembre 2020)
[article]
Titre : Oser l'enseignement réciproque de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyn Reulier, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.15-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (décembre 2020)Descripteurs : enseignement primaire / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synthèse ; l'accompagnement des élèves dans les différentes tâches ; le travail dans le groupe ; les effets pour les élèves en difficulté. Nature du document : documentaire [article] Oser l'enseignement réciproque de la lecture [texte imprimé] / Jocelyn Reulier, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.15-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (décembre 2020)
Descripteurs : enseignement primaire / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synthèse ; l'accompagnement des élèves dans les différentes tâches ; le travail dans le groupe ; les effets pour les élèves en difficulté. Nature du document : documentaire Par ici, les enfers / Boris Cheval / Faton (2020) in Sport & Vie, 183 (novembre 2020)
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Titre : Par ici, les enfers Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cheval, Auteur ; Matthieu Boisgontier, Auteur Editeur : Faton, 2020 Article : p.16-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sport & Vie > 183 (novembre 2020)Descripteurs : pratique sportive / processus cognitif / vieillissement Résumé : Le point sur les recherches concernant l'ordre de déclin lors du vieillissement entre les capacités physiques et les capacités cognitives : la remise en cause de la théorie de la fixité neuronale et la découverte dans les années 1990 de la formation de nouveaux neurones à l'âge adulte ; les bienfaits de l'activité physique sur le cerveau et la neurogénèse ; le lien entre activité physique et développement du cortex préfrontal ; l'effet du renforcement du cortex préfrontal sur la propension innée de l'être humain à la paresse et à la sédentarité ; la mise en évidence d'une corrélation très forte entre capacités physiques et capacités cognitives ; le déclin d'abord cognitif lors du vieillissement. Nature du document : documentaire [article] Par ici, les enfers [texte imprimé] / Boris Cheval, Auteur ; Matthieu Boisgontier, Auteur . - Faton, 2020 . - p.16-23.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sport & Vie > 183 (novembre 2020)
Descripteurs : pratique sportive / processus cognitif / vieillissement Résumé : Le point sur les recherches concernant l'ordre de déclin lors du vieillissement entre les capacités physiques et les capacités cognitives : la remise en cause de la théorie de la fixité neuronale et la découverte dans les années 1990 de la formation de nouveaux neurones à l'âge adulte ; les bienfaits de l'activité physique sur le cerveau et la neurogénèse ; le lien entre activité physique et développement du cortex préfrontal ; l'effet du renforcement du cortex préfrontal sur la propension innée de l'être humain à la paresse et à la sédentarité ; la mise en évidence d'une corrélation très forte entre capacités physiques et capacités cognitives ; le déclin d'abord cognitif lors du vieillissement. Nature du document : documentaire Parler de l'actualité aux jeunes / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, 226 (février 2022)
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Titre : Parler de l'actualité aux jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année : 2022 Article : p.22-33 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 226 (février 2022)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : information et communication Résumé : Dossier consacré aux outils qui permettent de comprendre l'information : les mécanismes cognitifs à l'oeuvre, définition de l'information, pistes d'animation. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Parler de l'actualité aux jeunes [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2022 . - p.22-33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 226 (février 2022)
Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : information et communication Résumé : Dossier consacré aux outils qui permettent de comprendre l'information : les mécanismes cognitifs à l'oeuvre, définition de l'information, pistes d'animation. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique Partir en voyage / Esther Czuk Vel Ciuk / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 565 (décembre 2020)
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Titre : Partir en voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Esther Czuk Vel Ciuk, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (décembre 2020)Descripteurs : enseignement primaire / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'enseignement explicite des stratégies de lecture en classe de CE2 : établir une dynamique entre le lecteur, le texte et le contexte ; la responsabilité du lecteur ; la métaphore du voyage ; l'étude de mécanismes implicites dans un film muet ou publicitaire ; développer des images mentales du texte ; la compréhension de mots inconnus ; les pauses pour synthèse ; la schématisation du récit. Nature du document : documentaire [article] Partir en voyage [texte imprimé] / Esther Czuk Vel Ciuk, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (décembre 2020)
Descripteurs : enseignement primaire / lecture / pédagogie / processus cognitif Résumé : L'enseignement explicite des stratégies de lecture en classe de CE2 : établir une dynamique entre le lecteur, le texte et le contexte ; la responsabilité du lecteur ; la métaphore du voyage ; l'étude de mécanismes implicites dans un film muet ou publicitaire ; développer des images mentales du texte ; la compréhension de mots inconnus ; les pauses pour synthèse ; la schématisation du récit. Nature du document : documentaire Pas un Kanak à l'horizon / Yannick Mével / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 565 (décembre 2020)
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Titre : Pas un Kanak à l'horizon Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Mével, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (décembre 2020)Descripteurs : pédagogie / processus cognitif Mots-clés : lecture documentaire enseignement de l'histoire géographie Résumé : La lecture de textes documentaires pour montrer un phénomène géographique, en classe : l'analyse de la construction du texte ; l'intention de l'auteur ; la schématisation du contenu pour comprendre contenus et liens entre les informations. Nature du document : documentaire [article] Pas un Kanak à l'horizon [texte imprimé] / Yannick Mével, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (décembre 2020)
Descripteurs : pédagogie / processus cognitif Mots-clés : lecture documentaire enseignement de l'histoire géographie Résumé : La lecture de textes documentaires pour montrer un phénomène géographique, en classe : l'analyse de la construction du texte ; l'intention de l'auteur ; la schématisation du contenu pour comprendre contenus et liens entre les informations. Nature du document : documentaire Pense-t-on mieux seul ou à plusieurs ? / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 92 (septembre 2015)
PermalinkPenser par soi-même / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines, 323 (mars 2020)
PermalinkLa pollution rend bête / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines, 309 (décembre 2018)
PermalinkPour que s'activent les neurones / Steve Masson / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques, 527 (février 2016)
PermalinkPourquoi partage-t-on les fausses nouvelles ? / 30 secondes avant d'y croire - Lutter contre la désinformation (2019)
PermalinkPourquoi rêvons-nous ? / Delphine Oudiette / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines, 310 (janvier 2019)
PermalinkPQRST, une méthode attrayante / Victoria Heyman / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 565 (décembre 2020)
PermalinkPréhistoire de l'attention / Victorine de Oliveira / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine, 146 (février 2021)
PermalinkLa prise de décision, fruit du cortex... et du hasard / Loïc Chauveau / Sciences et avenir (2017) in Sciences et avenir. Hors-série, 188 (janvier 2017)
PermalinkUn processus à construire / Patricia Girardet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 565 (décembre 2020)
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