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Permis de réussir le C2i / Claude Terrier / Le génie des glaciers (2014)
Titre : Permis de réussir le C2i : (Référentiel 2011) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Terrier, Auteur Mention d'édition : 2è édition Editeur : Le génie des glaciers, 2014 Collection : Les Mémentos Description : 228 p. Prix : 13 € Note générale : Tableaux. Annexes. Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence / informatique / Internet Index. décimale : 004 Résumé : Environnement évolutif des TIC : organiser un espace de travail complexe (matériel, applications, système d'exploitation, réseau, environnements numériques...) ; sécuriser son espace de travail local et distant ; interopérabilité (formats de fichiers, de documents et d'images) ; pérenniser et organiser ses données. Etre responsable à l'ère numérique : identité numérique privée, institutionnelle et professionnelle ; protection de la vie privée et des données à caractère personnel (risques liés au traitement automatique de l'information, la CNIL, collecte d'informations, publication sur le Web, correspondance privée) ; réglementations concernant l'utilisation de ressources numériques (protection des oeuvres, licences, téléchargement, exploitation des ressources du Web ; règles en vigueur et bon usage du numérique (chartes, Nétiquette, accessibilité). Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques : structurer et mettre en forme un document ; insérer des informations générées automatiquement (champs et tables de données) ; réaliser un document composite ; exploiter des données dans des feuilles de calcul ; préparer ou adapter un document pour le diffuser. Organiser la recherche de l'information selon une démarche adaptée (sources, adresses DNS, catalogues de bibliothèques et portails documentaires, annuaires, moteurs et métamoteurs, requêtes internet) ; évaluer les résultats d'une recherche ; référencer une ressource numérique en ligne ; organiser une veille informationnelle. Travailler en réseau, communiquer, collaborer : communiquer avec un ou plusieurs interlocuteurs (outils, utilisation d'un compte de messagerie) ; participer à l'activité en ligne d'un groupe (plateformes collaboratives, outils et moyens, réseaux sociaux...) ; élaborer une production dans un contexte collaboratif. Note de contenu : Préparation au Certificat Informatique et Internet de niveau 1, conforme au référentiel de juillet 2011 : épreuve théorique (thèmes avec QCM d'évaluation des connaissances); épreuve pratique (mises en situation, exercices et 3 sujets complets). Pour chaque thème, une page recto décrit les notions à connaître, une page verso évalue les connaissances et compétences par un QCM, 2 à 3 travaux, un corrigé pour s'auto-évaluer. Nature du document : documentaire Permis de réussir le C2i : (Référentiel 2011) [texte imprimé] / Claude Terrier, Auteur . - 2è édition . - Le génie des glaciers, 2014 . - 228 p.. - (Les Mémentos) .
13 €
Tableaux. Annexes.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : compétence / informatique / Internet Index. décimale : 004 Résumé : Environnement évolutif des TIC : organiser un espace de travail complexe (matériel, applications, système d'exploitation, réseau, environnements numériques...) ; sécuriser son espace de travail local et distant ; interopérabilité (formats de fichiers, de documents et d'images) ; pérenniser et organiser ses données. Etre responsable à l'ère numérique : identité numérique privée, institutionnelle et professionnelle ; protection de la vie privée et des données à caractère personnel (risques liés au traitement automatique de l'information, la CNIL, collecte d'informations, publication sur le Web, correspondance privée) ; réglementations concernant l'utilisation de ressources numériques (protection des oeuvres, licences, téléchargement, exploitation des ressources du Web ; règles en vigueur et bon usage du numérique (chartes, Nétiquette, accessibilité). Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques : structurer et mettre en forme un document ; insérer des informations générées automatiquement (champs et tables de données) ; réaliser un document composite ; exploiter des données dans des feuilles de calcul ; préparer ou adapter un document pour le diffuser. Organiser la recherche de l'information selon une démarche adaptée (sources, adresses DNS, catalogues de bibliothèques et portails documentaires, annuaires, moteurs et métamoteurs, requêtes internet) ; évaluer les résultats d'une recherche ; référencer une ressource numérique en ligne ; organiser une veille informationnelle. Travailler en réseau, communiquer, collaborer : communiquer avec un ou plusieurs interlocuteurs (outils, utilisation d'un compte de messagerie) ; participer à l'activité en ligne d'un groupe (plateformes collaboratives, outils et moyens, réseaux sociaux...) ; élaborer une production dans un contexte collaboratif. Note de contenu : Préparation au Certificat Informatique et Internet de niveau 1, conforme au référentiel de juillet 2011 : épreuve théorique (thèmes avec QCM d'évaluation des connaissances); épreuve pratique (mises en situation, exercices et 3 sujets complets). Pour chaque thème, une page recto décrit les notions à connaître, une page verso évalue les connaissances et compétences par un QCM, 2 à 3 travaux, un corrigé pour s'auto-évaluer. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 004 TER 2. Documentaires CDI 007426 Disponible
Titre : Petit binaire : laissez passer les petits papiers Type de document : document électronique Auteurs : Agnès Enard ; Pascal Guitton ; Thierry Viéville Editeur : Le Monde, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Internet / protocole de transmission Résumé : Explication du fonctionnement d'internet avec des Post-il : la circulation des messages dans les réseaux informatiques (routage) et le rôle des noeuds, l'accusé de réception, la couche TCP-IP d'Internet, un algorithme distribué ; la pensée informatique. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.lemonde.fr/blog/binaire/2018/07/06/petit-binaire-et-si-on-pigeait-in [...] Petit binaire : laissez passer les petits papiers [document électronique] / Agnès Enard ; Pascal Guitton ; Thierry Viéville . - Le Monde, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Internet / protocole de transmission Résumé : Explication du fonctionnement d'internet avec des Post-il : la circulation des messages dans les réseaux informatiques (routage) et le rôle des noeuds, l'accusé de réception, la couche TCP-IP d'Internet, un algorithme distribué ; la pensée informatique. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.lemonde.fr/blog/binaire/2018/07/06/petit-binaire-et-si-on-pigeait-in [...] Exemplaires(0)
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Titre : Peut-on m'espionner sur internet ? Type de document : document électronique Editeur : Radio Télévision Suisse (RTS), 2019 Description : 1 vidéo : 3 min 22 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : espionnage économique / Internet Résumé : Explication animée sur la possibilité d'être espionnage sur Internet : le piratage informatique par des hackers, les autres moyens d'espionnage par les jeux et applications téléchargés (conditions d'utilisation, publicités ciblées) ; conseils pour limiter les risques. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.rts.ch/play/tv/rts-decouverte/video/la-semaine-des-medias-2019-peut- [...] Peut-on m'espionner sur internet ? [document électronique] . - Radio Télévision Suisse (RTS), 2019 . - 1 vidéo : 3 min 22 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : espionnage économique / Internet Résumé : Explication animée sur la possibilité d'être espionnage sur Internet : le piratage informatique par des hackers, les autres moyens d'espionnage par les jeux et applications téléchargés (conditions d'utilisation, publicités ciblées) ; conseils pour limiter les risques. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.rts.ch/play/tv/rts-decouverte/video/la-semaine-des-medias-2019-peut- [...] Exemplaires(0)
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Titre : Peut-on survivre sans Internet ? Type de document : document électronique Editeur : Arte, 2019 Description : 1 vidéo : 06 min 08 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Internet Résumé : Vidéo montrant les difficultés découlant d'une rupture ou d'une absence de connexion internet à l'échelle d'une ville ou d'un pays : le cas de municipalités américaines, comme Del Rio, paralysées par des cyberattaques ; les conséquences d'une rupture de connexion aux îles Tonga en Polynésie ; les menaces de blocage de Facebook par le pouvoir en Papouasie-Nouvelle-Guinée ; l'ouverture de Cuba à Internet. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=iVn03cTTs5I&list=PLFuK0VAIne9L7vFE3FNCEiP3xorwSG [...] Peut-on survivre sans Internet ? [document électronique] . - Arte, 2019 . - 1 vidéo : 06 min 08 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Internet Résumé : Vidéo montrant les difficultés découlant d'une rupture ou d'une absence de connexion internet à l'échelle d'une ville ou d'un pays : le cas de municipalités américaines, comme Del Rio, paralysées par des cyberattaques ; les conséquences d'une rupture de connexion aux îles Tonga en Polynésie ; les menaces de blocage de Facebook par le pouvoir en Papouasie-Nouvelle-Guinée ; l'ouverture de Cuba à Internet. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=iVn03cTTs5I&list=PLFuK0VAIne9L7vFE3FNCEiP3xorwSG [...] Exemplaires(0)
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Titre : Le prodigieux développement d'Internet en Chine Type de document : document électronique Auteurs : Anna Zyw Melo Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Chine / Internet Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Le point, en 2018, sur le développement d'Internet en Chine : le rôle joué par l'Etat et les grandes entreprises des technologies de l'information et de la communication (TIC) ; le profil des internautes chinois, leurs usages d'Internet ; la part de la connexion mobile ; les applications mobiles les plus utilisées en Chine ; l'impact du développement d'Internet sur les médias chinois. Nature du document : documentaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/le-prodigieux-developpement-dinternet-en-chine Le prodigieux développement d'Internet en Chine [document électronique] / Anna Zyw Melo . - La revue des médias, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Chine / Internet Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Le point, en 2018, sur le développement d'Internet en Chine : le rôle joué par l'Etat et les grandes entreprises des technologies de l'information et de la communication (TIC) ; le profil des internautes chinois, leurs usages d'Internet ; la part de la connexion mobile ; les applications mobiles les plus utilisées en Chine ; l'impact du développement d'Internet sur les médias chinois. Nature du document : documentaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/le-prodigieux-developpement-dinternet-en-chine Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Quand Internet nous mène par le bout du clic / Nicolas Guéguen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 287 (décembre 2016)
PermalinkQuand Internet et la paix ne tiennent qu'à un câble / Michel Eltchaninoff / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 95 (décembre 2015)
PermalinkQuand les plateformes bousculent le travail / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 286 (novembre 2016)
PermalinkQuand l'usage d'internet révèle une vulnérabilité psychologique / Sophie Podevin in Sciences Ouest, 416 (février 2024)
PermalinkA quel point sommes-nous prévisibles ? / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 102 (septembre 2016)
PermalinkQui a mis la main sur notre avenir ? / Martin Legros / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 102 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkA la recherche des infox in Sciences Ouest, 375 (Octobre 2019)
PermalinkLa réputation en douze mots / Pierre-Marie Chauvin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 278 (février 2016)
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